为充分体现学校尊师重教、重视高层次人才发展的理念。9月9日，在全国第41个教师节到来之际，我校在综合楼1号会议室召开了以“融合·赋能·发展”为主题的新入职中青年博士座谈会。校党委书记陈永红，副校长李震、董方敏、朱尚玉、汪忠国以及教务处、科技处、人资处、后勤处等职能部门负责人出席会议，与各学院17名中青年博士齐聚一堂，共话发展。会议由副校长汪忠国主持。（图为会议现场）汪忠国首先代表学校向各位博士致以节日的问候，并简要介绍了学校的办学历史和发展历程，同时还重点介绍了当前我校高层次人才引进的情况以及“十五五”期间学校师资队伍的建设规模和主要任务。（图为汪忠国发言）座谈会现场气氛热烈融洽。博士们结合自身工作实际，围绕职业发展规划、教学科研支持、跨学科合作平台建设、工作生活保障等议题畅所欲言。博士们纷纷表示：学校提供了良好的工作和生活环境，为他们的发展提供了极大的支持和保障，同时也坦诚地提出了在科研启动、实验条件、数据库、文献资料等方面遇到的困难与挑战，并积极为学校发展建言献策。相关职能部门负责人
人力资源处
2025/09/10
为全面提升中层管理人员的综合管理能力，强化项目管理思维与实战技能，进一步促进管理效能提升和跨部门协同创新，我校于8月25日至26日举办为期两天的暑期中层管理人员专题培训。此次培训在宣城市泾县观塘科技岛进行，由学校教职工培养发展创新研究中心组织开展。部分校领导以及全体中层管理人员共56人参与了培训。首日培训围绕“项目管理专题”展开，由科大讯飞资深专家桂诚担任主讲人。为确保培训效果，学员们训前认真阅读了项目管理经典著作《项目管理精华》，并结合自身工作实际，提前准备了项目管理实践案例。培训中，桂诚老师以学员们提供的真实案例为蓝本，深入浅出地剖析了项目管理的核心要点和挑战，并围绕“如何激发人的活力”“如何达成共识”“决策与资源”等方面展开了系统讲解。（科大讯飞专家桂诚）现场学员分为六个小组，学习研讨氛围热烈。桂诚老师带领全体学员逐个探讨各组的代表性案例，以“现场问诊”方式剖析项目管理中的痛点与难点，共同探索解决问题的关键路径。（首日培训现场）26日全天，全体人员围绕学校“十五五”规划展开深入讨论
人力资源处
2025/08/29
为充分发挥银龄教师经验优势，助力学校高质量发展，6月18日，学校在综合楼会议室召开了以“共话发展 智汇未来”为主题的银龄教师座谈会。校长吴敏、副校长汪忠国、人资处相关业务负责人与各学院共14位银龄教师代表参加了会议。会议由汪忠国主持。座谈会上，吴敏向各位银龄教师致以诚挚问候，并回顾了学校从独立办学到转设发展的历程。他指出，当前学校正处于从“规模发展”向“内涵提升”转型的关键阶段，必须通过提升教学质量、强化学科特色、优化师资结构来增强核心竞争力。他强调，学校将重点投入师资队伍建设和学科发展，推动智慧教育3.0升级，努力打造应用型本科高校的标杆。（座谈会现场）汪忠国从关心关爱银龄教师生活等方面介绍了学校相关政策和后续的工作安排，并表示，要充分利用好各项资源做好银龄教师的服务工作。会上，银龄教师代表结合自身教学科研实践踊跃发言，围绕教学改革、科研创新、管理服务等方面提出了多项建议。在教学改革方面，建议建立精品课程迭代机制，优化人才培养方案，提升晚自习实效，加强对青年教师的指导，完善分类考核机制
人力资源处
2025/06/20
我校于5月8日在综合科技楼一楼1号会议室召开教师岗位分类管理系列办法意见征集会。副校长兼人力资源处处长汪忠国主持会议，各学院教师代表20余人参会，大家共同围绕教师岗位分类管理工作展开深入研讨。 会议伊始，副校长兼人力资源处处长汪忠国介绍了本次教师岗位分类管理改革的背景与目标。他指出，教师岗位分类管理是落实学校发展战略的重要举措，旨在通过科学划分岗位类型、优化评价机制，充分激发教师在不同领域的潜能。 随后，人力资源处副处长姚敏对教师岗位分类管理系列办法文件的核心内容进行了解读，重点阐释了岗位分类标准及对应岗位职责、各类型教师工作量标准、岗位分类对应薪酬管理办法、分类管理的具体实施等关键内容。 在意见征集环节，与会教师代表踊跃发言，大家围绕工作量标准、聘期考核、成果认定、激励机制等热点问题展开讨论，人力资源处相关负责人就教师代表提出的问题进行了现场解答并对教师代表提出的宝贵意见建议进行了详细记录。 此次意见征集会结束后，人力资源处将认真梳理教师代表提出的意见建议，在制度设计中充分吸纳合理诉求
人力资源处
2025/05/10
为深入了解二级学院在人才引进、绩效考核及人才培养等方面的工作情况，进一步优化教职工队伍建设，3月3日至12日，我校人力资源处组织开展专项调研工作。副校长兼人力资源处处长汪忠国带队深入各二级学院，主持召开系列调研座谈会。各学院领导班子成员及教职工代表参加调研。调研工作分两个阶段有序开展。第一阶段，各学院教职工代表立足岗位实际，围绕教职工年度绩效考核、培养培训等工作积极建言献策。与会代表重点围绕绩效考核的公平性、透明度，以及培训内容的针对性、实用性等方面进行了深入研讨，提出了具有建设性的意见建议。（图为部分二级学院调研会议现场）第二阶段，各学院领导班子成员围绕三个核心议题进行了发言。他们结合学院的发展实际，就单位及中层管理人员绩效考核工作的优化、高层次人才引进工作面临的挑战和经验做法，以及教职工队伍建设中的其他突出问题和困难进行了详细阐述。同时，各学院结合发展实际，在学院建设、人才引进、资源配置等方面提出了具体建议，为学校完善相关政策提供了重要参考依据。（图为部分二级学院调研会议现场）此次调
人力资源处
2025/03/14
2025年3月11日，我校管理序列职级职等方案修订意见征集会在综合科技楼N608召开。会议围绕现行制度运行中的难点堵点展开讨论，旨在通过体系重构与机制创新，进一步激发管理队伍活力。现行方案自2018年实施以来，为规范管理队伍建设发挥了重要作用。随着学校事业发展，现有制度在适配性、激励性等方面需进一步优化。会上，教职工代表结合岗位实践与基层调研情况提出建议，内容涉及晋升评定流程优化、分层分类评价标准细化等议题。人力资源处现场回应并记录相关意见，后续将组织二次意见征集，确保新方案科学性与可行性。管理系列职级职等改革已纳入学校2025年人事制度改革重点任务。学校将广泛征求意见，通过制度优化破解晋升瓶颈，健全管理队伍发展长效机制，为学校高质量发展提供支撑。
人力资源处
2025/03/12
为积极响应《安徽省教育厅关于做好教育家精神2025年巡回宣讲活动有关工作的通知》（皖教秘〔2025〕49号）文件要求，2月27日下午，安徽信息工程学院通过精心安排，组织在校人员通过线上收看方式，集中观看了教育家精神2025年巡回宣讲活动。本次线上收看活动，我校共有教师及相关工作人员423人参与，分7个分会场共同开展。活动旨在深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，弘扬教育家精神，营造崇德向善的教育氛围。 宣讲内容涵盖了众多教育大家的先进事迹与教育理念，有长期致力于电磁兼容基础理论研究、关键技术攻关、重大装备研制的苏东林教授，有“共和国勋章”获得者王振义院士的同事、不断培养和输送有温度有灵魂的卓越医学创新人才的叶枫医师，有擅长因材施教、长期坚守职业教育一线、深受学生信赖的禹诚院长，也有在特殊教育领域躬耕不辍的许智宏校长……“为党育人、为国育才”是他们不变的使命担当，他们用自己的亲身经历诠释了伟大的教育家精神。在屏幕前，教师们聚精会神，仿佛置身于宣讲现场，与宣讲团成员们进行着心灵的对话，
人力资源处
2025/03/03
10月16日下午，省教师发展中心副主任王世忠带队来我校调研高等学校教师资格认定工作。副校长汪忠国、人资处副处长姚敏、教务处副处长孙怡川、相关工作人员及教师代表参加了调研会议，会议由副校长汪忠国主持。(座谈会现场)汪忠国副校长首先致欢迎辞。他代表学校全体师生向莅校检查指导工作的专家组成员表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的基本情况。汪忠国表示，此次专项调研指导工作，不仅是对学校教师资格认定工作的一次全面检阅，更是对学校教师专业成长的一次有力推动，学校将认真听取各位专家的意见建议，积极推动学校事业发展迈向新台阶。人力资源处副处长姚敏详细介绍了我校近年来教师资格认定工作的具体实施情况。（汪忠国副校长）（姚敏副处长）随后，专家组同与会人员进行亲切交流，沟通工作具体细节和改进意见。王世忠主任首先对此次调研工作的目的和意义做了说明，强调了教师资格认定工作的重要性。教师资格认定工作是严守教师职业准入，强化教师职业道德与教育教学能力建设的重要决策部署，是促进我省高等教育健康发展的重要手段。最后，王世忠主任从
人力资源处
2024/10/18